Apostamos a que todos los que lean esto pueden pensar en al menos un maestro que tenían (o que han) que les dio forma a su visión de la vida. Nuestros maestros nos ayudan a aprender sobre el mundo, nos enseñan matemáticas, ciencias e historia y nos enseñan sobre nosotros mismos. Hoy estamos encantados de compartir la historia de uno de esos maestros..
Conozca a Elizabeth Lewis, una maestra de educación especial de la escuela AiMiddle. Zeiz se divierte trabajando para moldear las vidas de otros para mejorarlas y ayudarlas a entender un poco más el mundo. Como dice Liz, la parte más gratificante de mi trabajo es ver el crecimiento de los estudiantes. Trabajo todo el año con ellos en todo y, a veces, no veo el progreso diario. Pero al final del año, cuando miro hacia atrás, el progreso general que han logrado es muy gratificante..
Liz recuerda por primera vez que quería ser maestra en primer grado; IT era un sueño que solo crecía a medida que crecía. Después de la preparatoria, Liz asistió a la universidad en la Universidad Estatal del Noroeste de Missouri y pasó un tiempo enseñando a los estudiantes antes de aceptar su primer trabajo de enseñanza en educación especial para la primera infancia. Sigue leyendo para ver cómo Liz llegó a donde está hoy, y los consejos que tiene para otras mujeres que trabajan para lograr sus propios objetivos..
Nombre: Elizabeth Lewis
Ubicación: San Carlos, MO
Título actual: Profesor de educación especial
Educación: St. Charles Community College, clases de educación general; Northwest Missouri State University-B.S. Educación Primaria 1-6 Educación Especial Inter-categoria K-12; яLindenwood University School Counseling MA: School Counseling
¿Cuál fue tu primer trabajo docente y cómo lo conseguiste?
Mi primer trabajo como profesor, aparte de subalterno en dos distritos en el área donde vivía en KC, fue como maestro de educación especial para la primera infancia para la cooperativa de Platte Valley en North Platte Elementary School. Vi la publicación en línea y llamé al Dr. Bob Couldry, explicando cómo me había graduado de Northwest (una de las mejores escuelas de enseñanza en Missouri) y que quería ir a hablar con él. Dijo que necesitaba enviar mis documentos en línea y que una vez que los recibiera me llamaría. El proceso tomó un par de días. Cada día llamé al Dr. Couldry, queriendo asegurarnos de que supiera mi nombre. Después de unos días, me llamó a una entrevista 12 horas después de la entrevista, me ofreció el trabajo..
¿Cuáles fueron sus responsabilidades como maestra de educación especial para la primera infancia (ECSE)? ¿Cuáles fueron algunas de las lecciones que aprendió en esta posición?
Cuando trabajé como un profesor de educación, fui responsable de 17 estudiantes, el IEP para cada estudiante, haciendo arreglos de transporte, comunicándome con los padres y el personal para las reuniones del IEP, desarrollando planes de lecciones relacionados con los objetivos de cada estudiante y documentando el progreso en las metas de datos.
¡Una cosa importante que aprendí fue que necesitaba una lista para todo! Me gusta ser organizada; Soy hispana cuando no tengo una lista de verificación. Con todo el papeleo que vino con la posición, me costó mucho recordar exactamente lo que se necesitaba para completar cada reunión. Creamos listas de verificación varias y luego creamos una carpeta de copia maestra para mantener todo organizado.
También aprendí que Dios me dio este trabajo para desarrollar mi paciencia inexistente..
Actualmente trabajas como profesor de educación especial de la escuela media en el área de St. Louis. Cuéntanos sobre tu trabajo actual. ¿En qué se diferencia de enseñar ECSE?
Mi trabajo actual es excelente y, en general, me alegro de haber hecho el cambio. Fue una decisión muy difícil de tomar, pero al final soy mucho más feliz aquí. Mi trabajo actual es extremadamente desafiante pero amo mi ambiente escolar. La escuela intermedia en la que estoy es enorme: una de las escuelas más grandes del distrito. Enseño en el aula de CDL (Centro para Aprendices del Desarrollo) que es un aula de inclusión. Tengo una enfermera y un personal de apoyo que están en la sala todo el día. Durante el día los estudiantes salen para dos clases y sus ayudas van con ellos..
Este trabajo difiere mucho de mi trabajo de ECSE debido a las necesidades de mis alumnos, el desarrollo del lenguaje de mis alumnos y sus edades y tamaños. En mi último trabajo, trabajé con niños de tres y cuatro años y ahora estoy trabajando con estudiantes de secundaria. En mi primer trabajo tuve dos clases separadas: una clase por la mañana y una clase por la tarde con un descanso entre ellas. Ahora tengo a los estudiantes todo el día con un período de planificación en la mañana..
¿Cómo tomó la decisión de cambiar de ECSE a la escuela intermedia?
Había varias razones por las que quería un cambio. En general, no estaba contento con el lugar en el que estaba en la vida, además de estar lejos de mis padres y estaba luchando. Sabía que tenía que hacer un cambio debido a mi infelicidad, que se debía a muchas razones aparte de mi trabajo. No fui a la escuela para trabajar en la primera infancia y quería obtener un trabajo que correspondiera a mi educación y capacitación..
Comencé a buscar un nuevo trabajo a principios de año para mantener mis opciones abiertas y tener una idea de lo que había allí. Solicité varios trabajos en St. Louisarea, pero realmente quería encontrar una posición más cercana a St. Charles. También solicité algunos puestos de trabajo en la Ciudad de Kansas. Gané mucho al hacer el movimiento, pero también a perder algunas cosas importantes..
Cuéntanos sobre el proceso por el que pasaste para conseguir tu trabajo actual. ¿Qué educación es necesaria para enseñar educación especial?
Asistí a Northwest y luego tuve que ser admitido en el programa de enseñanza. La admisión se basó en los requisitos múltiples: puntuación ACT, GPA, puntuación en la base C, así como la finalización de ciertas clases. Después de ser admitido en el programa de enseñanza, las clases restantes que tomé se referían específicamente al programa. Una vez que pasé todas las clases tuve que comenzar a tomar el PRAXIS y obtener experiencia de campo. También tuve que completar un semestre de enseñanza para estudiantes; porque tenía dos carreras principales, pasé parte del semestre en una clase de educación regular y participé en un aula de educación especial de Lifeskills, K-12. También se me pidió que escribiera un documento que cubriera mis experiencias y la información que había aprendido durante mi tiempo como un maestro docente..
Para obtener mi trabajo actual, completé una solicitud, presenté cartas de referencia, hice arreglos para que mis transcripciones se enviaran a la oficina central y tomé una prueba basada en mi filosofía de enseñanza. El siguiente paso fue ir a la oficina y hacer una entrevista grabada. Después de aprobar la entrevista, los directores revisaron mi información y me llamaron dos directores separados para las entrevistas. Después de la entrevista, me llamaron para entrar y echar un vistazo al aula y conocer e interactuar con los estudiantes. Cuando el director y yo salimos del aula y regresábamos a la oficina, me ofreció el trabajo..
Cuál es la parte más gratificante de su trabajo
La parte más gratificante de mi trabajo es ver el crecimiento de los estudiantes. Trabajo todo el año con ellos en todo y, a veces, no veo el progreso diario. Pero al final del año, cuando miro hacia atrás, el progreso general que han logrado, es muy gratificante..
También disfruto hablar con los padres y escuchar lo que tienen que decir. A menudo es muy gratificante escuchar el punto de vista de los padres y escucharlos decir que ven un cambio para mejor en su hijo.
Mi parte favorita de enseñar es cuando un estudiante se me acerca y me dice que me gusta / me quiere, o piensa que soy divertido / divertido. Me hizo el dia.
¿Cuáles han sido los mayores desafíos u obstáculos que enfrentó en su carrera y cómo pudo superarlos?
Uno de los desafíos más grandes que he enfrentado no siempre es ser tomado o ser tratado como un adulto. Estar en el lado más joven a veces me tratan como si fuera un niño, aunque sé que eso puede ser cierto con cualquier trabajo.
También he tenido que aprender a ser más paciente. Esto ha sido difícil para mí, pero siento que siempre estoy mejorando..
Cada día hay diferentes obstáculos que tengo que aprender a superar. Me apoyo en las muchachas que ayudan en mi salón de clases, mis padres, y mis amigos en busca de apoyo..
¿Qué consejo puedes dar a las mujeres que buscan una carrera como maestra?
¡Red! Es importante compartir a quién conoces, a dónde fuiste a la escuela, a dónde has estado trabajando y hablar contigo mismo. En mi entrevista para mi trabajo actual, recuerdo haber salido pensando, espero no sonar estancado porque nunca he dicho cosas tan buenas sobre mí mismo. Tienes que demostrar que quieres ser un maestro, que eres un maestro increíble, que puedes hacer cualquier cosa que te pidan y que lo harás con una sonrisa.!
No te preocupes por las pequeñas cosas y cuando cometas un error, tuyo. Cada vez que me doy cuenta de que he cometido un error, digo, sí, me equivoqué. Ahora déjame arreglarlo. ¿Cómo puedo solucionar esto? Soy humano y sucede. No hay necesidad de habitar..
Trabajar como profesor es gratificante, pero es un trabajo que realmente debes amar. Al igual que cualquier trabajo no es para todos. Creo que hay un cierto tipo de persona que hace un gran maestro, pero cada gran maestro es diferente de muchas maneras.
No te preocupes por las pequeñas cosas, y cuando cometas un error, hazlo tuyo..
¿Cuándo te diste cuenta de que querías ser profesor?
Desde que estaba en primer grado, sabía que quería ser maestra. Yo era la niña que jugaba en la escuela constantemente. Amaba a mi maestra de primer grado, la Sra. Vandy, y recuerdo que corría a casa todos los días para ir a la escuela y fingir que era ella. Yo solía pedirle a mi madre que simulara ser la directora; ella vendría a verme fingir que enseñaba. Y cosas malas que estaba haciendo. Ella a menudo me decía que siempre le pedía a mis alumnos pretendidos, que no, que me dieran su aprobación. Mi mamá me recordó que yo estaba a cargo y que no necesitaba pedir su permiso para todo..
Cuéntanos sobre una jornada laboral típica!
Como la mayoría de los maestros, no hay nada típico de mi día. Siento que la mayoría de los maestros de educación especial pueden entender esto. Mi día consiste en que los problemas de salud sean atendidos por primera vez, esta prioridad sobre cualquier cosa. Ayudar a mis estudiantes con el cuidado de la higiene personal y ayudar con la alimentación, y luego la academia caerá en nuestra rutina diaria. Cada mañana, los estudiantes son escoltados del autobús hacia la sala y hablamos sobre nuestro día y lo que sucedió la noche anterior. Comienzo la clase con nuestros anuncios de la escuela matutina y una canción de buenos días. Me encanta cantar, bailar y actuar un poco loca para hacer felices a los estudiantes. Creamos nuestro calendario para el día, revisamos el clima, hablamos sobre fechas importantes que se aproximan para el mes y seleccionamos un atuendo para nuestro hombre digital basado en el clima. A menudo leemos libros y respondemos preguntas de comprensión. También me gusta agregar artes y manualidades a nuestro programa semanalmente. Tenemos dos descansos durante el día y todos comemos juntos. Hacemos experimentos de ciencias, lecciones de matemáticas y trabajamos en metas diarias. Al final del día, tenemos terapia musical, nos ponemos manos a la obra y escuchamos música. Probablemente sea la hora favorita de todos porque todos amamos cantar y bailar..
El mejor momento de tu carrera hasta ahora.
Yo diría que la parte más gratificante sería pasar por todo el proceso de la entrevista y obtener esta posición. Hubo miles de personas que aplicaron y lo hice aunque.
También estoy orgulloso del hecho de que me gradué de Northwest, incluso a pesar de un profesor grosero y odioso de la escuela que intentó expulsarme. Me gustaría que ella vea donde estoy hoy..
¿Qué consejo le darías a tu auto de 23 años?
¡Aprende a controlar tu estrés ahora y comienza a hacer yoga! Deja de comer chocolate, toma más café y disfruta de tu sueño. No vas a ser perfecto, así que supéralo y sigue adelante. Encuentra un pasatiempo. Confía en que tienes que cerrar una puerta para que se abra la otra.
Liz Lewis es la Everygirl
Mañana o noche
Soy una persona de la tarde. Creo que las mañanas son lo peor, pero estoy intentando aprender a disfrutarlas. Me gusta salir los fines de semana, pero los fines de semana estoy durmiendo en la cama muy temprano.
El mejor consejo que has recibido
Haz lo que te hace feliz porque tienes que vivir contigo mismo para siempre..
Parte favorita de vivir en St. Louis
Mi parte favorita de vivir en San Luis sería mis nuevos amigos. Me hice amigo de los amigos de mi hermano y nos divertimos mucho juntos..
Ojalá supiera cómo ________.
Ojalá supiera hacer todo tipo de cosas. Ojalá supiera cómo dejar las cosas y no ser un perfeccionista. Ojalá supiera cómo manejar la confrontación de una manera que no moleste a mí ni a la otra persona. Hay muchas otras cosas que desearía poder hacer, como tocar el piano, cantar y pintar.
Si pudieras almorzar con cualquier mujer, ¿quién sería y qué pedirías?
Ojalá pudiera almorzar con mis dos abuelas. Nunca conocí a uno y perdí a mi otra abuela cuando era muy pequeña. Recientemente les he estado preguntando a mis padres acerca de ellos y tratando de aprender más sobre ellos. Pediría algo muy fácil de comer que no se ensucie porque sé que la abuela Lewis estaría observando mis modales!